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阳光下的报童--在体验中慢慢成长 
阳光下的报童
体验是他们认识世界的触角，体验是个体对生命的独特感悟，体验是成长的积累，体验是生活的回味。 好久没有感动过了。我总是抱怨周而复始的工作消磨了我的激情，平淡琐碎的家庭生活吞噬了我的憧憬。直到今天，在一个万里无云的初秋的早晨，我去采访小橡树幼儿园的20多个孩子为失学儿童募捐的报纸义卖活动，使我有机会能够近距离地观察到孩子们在这个活动中的成长体验。我被打动了，被激醒了。休 闲 居 编 辑 正如某个名人说过的那样，“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。原来不是生活变得平乏了，而是我失去了那颗体验感动的心。尽管我和我们的摄影师跟着孩子们忙前忙后地跑了一个上午，但当我后来整理图片时，还是发现漏掉了很多非常有意义的画面，我只能通过我们有限的镜头、有限的观察，与您一起分享孩子们的一次成长体验…… 场景一：小橡树幼儿园内 时间：上午9：00-9：15 我到达幼儿园的时候还不到9点，这时正是人们上班的高峰，街上车水马龙。小橡树幼儿园在国际展览中心旁边的一条小巷里，幼儿园门外的一个早点摊生意正火，空气里飘着炸油饼的香味儿。和我的想像相反，幼儿园里安静而有序。 镜头1 整理行装 孩子们在为今天的活动做着最后的准备，虽然他们并不是很理解什么叫做“义卖”，但他们仍然很兴奋，一遍又一遍大声地跟着老师学着待会儿要用到的叫卖口号——“义卖《新京报》，为失学儿童捐款”。 为了保证活动的安全，每一个去买报的小朋友都有一位老师带领。负责这次活动的王老师告诉我，听到卖报纸的消息，小班的孩子也很踊跃，但出于安全和体力上的考虑，这次带出去还是中班和大班的孩子，小班的孩子则组织他们在幼儿园附近卖。 把装上水壶的绿色小书包倒背在胸前，塞上3份报纸，带上太阳帽，“小报童”要出发了！咦，出现了一点情况，“老师我没有帽子，我把帽子忘在奶奶家了！”4岁的秀秀大叫道。看来只有戴老师的帽子了。尽管老师的帽子有点大，不时地会滑下来挡住眼睛，秀秀仍然兴高采烈地一只手扶着帽子，一只手拉着老师上了车。 镜头2 妈妈的目光 在教室的走廊上，我看到一个身穿浅蓝上衣的年青女子不断地向教室里张望，心想这一定是位妈妈。当我在交谈中问起她是否担心孩子的安全时，她却对孩子充满了信心：“孩子挺自立的，他能照顾好自己。”还有一位母亲站在车旁，满脸笑意地目送自己的女儿上车，她的话或许更能代表父母的心声：“能有这样一个机会让他们多接触社会，克服自己的害羞，去和陌生人说话，这对他们的成长是一种难得的锻炼，就算只卖出了1份报纸，也是一件好事。”两位妈妈虽然亲自来送孩子，给孩子打气加油，但都没有陪孩子一起去，怕自己的存在会影响孩子的表现。但透过她们的目光，我还是能看到那种信任、担心、好奇、忐忑交织的复杂感情。 场景二：朝阳门外大街 时间：9：30—11：30 朝阳门外大街，北京最繁华的地段之一，和往常一样行色匆匆的人们川流不息，唯一不同的是热闹的街头忽然多了二十几个由身穿黄色义卖T恤的老师带着的孩子，在向路人大声叫卖报纸。孩子们把书包背在了胸前，报纸太多了，小手拿不住，不时地滑落到地上，又捡起。初秋的早晨，风很轻，太阳很大。 镜头1 亲友团的支持 雪妮一直在很努力地卖报纸，但不知为什么，她总是卖不过其他的小伙伴。终于，她等到了一个大买主，一对慈祥的老夫妻慷慨地从雪妮手中买走了9份报纸。这个亮点使我和雪妮一样兴奋，赶快冲过去采访。“这个活动很有意义。孩子们也挺不容易的，多买两份报纸可以送给其他人嘛！”奶奶笑眯眯地对我说。可两位老人买完报纸后，并没有离开，而是守在雪妮身边陪着她一块儿卖报纸，并不时地给予一些帮助。哦，原来他们就是雪妮的爷爷和奶奶。过了一会儿，雪妮又卖了一份报纸给一位穿黑色西服的男子。站在我身边的奶奶说：“他爸爸的这份报纸可买贵了，从上班的地方打车来，又打车回去，就为买她这一份报纸。”有了亲友团的强力支持，雪妮的业绩大涨，信心也倍增，最后把爷爷奶奶买的那9份报纸也卖了出去。 镜头2 当当的眼泪 才卖了一半，当当就哭着说再也不卖了。原来不太善于表达的当当是一个十分要强的孩子，他总是很努力地举着报纸跑前跑后，但到大人面前时，又没能大声地喊出卖报的口号，结果总是让机会白白地溜掉。而和他一起搭伴卖报的新宇却很讨巧，他总能瞅准机会，先大叫一声“叔叔”或“阿姨”，再顺势推销自己的报纸，结果总是能卖出很多。看到自己的小伙伴比自己卖得多，当当感到很难过。“当当，你如果现在停止卖报纸的话，你永远都不可能比新宇卖得多。”面对当当的眼泪，老师并没有安慰他，而是积极地开导他。当当不再哭了，他擦干了眼泪又上路了。这次他把卖报的范围了扩大了，从路边跑到地铁口，再从地铁口下到地下通道，开辟了新的战场。最后他卖出了23份报纸，是所有小朋友里面卖得最多的，当然也超过了他的竞争对手新宇。 镜头3 福福的两份报纸 3岁的福福是一个非常柔弱、非常害羞的小女孩，当别的孩子在玩耍打闹或唧唧喳喳地围在老师身边时，她总是安静地躲在一个角落里，一句话也不说。为了让福福能够勇敢地走上街头，妈妈亲自上阵，穿上义卖T恤，抱着她一遍遍地在街上穿梭，叫卖报纸。尽管妈妈一再鼓励，福福还是不能大声地喊出叫卖的口号，她始终安静地在妈妈的怀里，不断地用期盼的目光寻找自己的顾客。终于一位阿姨走了过来，从福福手中买走了1份报纸。福福接过钱的时候笑了，笑容灿若夏花。尽管福福最终只卖出了两份报纸，但这两份报纸对于一个如此害羞的孩子来说，却是非同寻常的。 镜头4 不愿再卖报纸的南南 11点左右，我身边这群卖报纸的孩子已经首战告捷，把老师分给他们的报纸都卖了出去。大日头下，秋老虎威力四射，孩子们明显有些累了，一颗颗汗珠顺着额头流了下来，有的坐在路边的石阶上，喝着报社叔叔送来的饮料。这时老师又拿来了剩下的一些报纸，鼓励孩子们再接再厉。这时我发现大眼睛的南南缩在一旁，不愿意起来。我俯下身去问他为什么不愿意再卖报纸了？南南避开了我的目光，一边用手玩弄着路边的栏杆，一边小声地嘟囔：“为什么要把钱给其他人？”“我们把钱捐给那些失学的小朋友，他们就能重新上学，就能学到好多好多知识，将来成为一个有用的人。”在老师的解释和鼓励下，南南似懂非懂地点了点头，又加入了卖报的队伍。“义卖”、“失学儿童”这些字眼，对一个4岁的孩子来说可能太抽象了，他或许只能理解“钱是有用的”，“帮助别人是件好事情”，但这些最基本的概念对于他的成长却是至关重要的。 镜头5 路人的面孔 面对这样一群突然冒出的“小报童”，路人的反应也是各不相同的。“哟和，这些人真想得出，连孩子都用上了！”一个和朋友一起经过的男青年如是说；“你们来卖就可以了嘛，干嘛还带着孩子来遭罪？”一位好心的大妈对老师提出了质疑；一个西装革履的中年男子对孩子举到面前的报纸视而不见，步履匆匆地从旁边走过……当然还是有很多的人表示出善意、理解和支持。一个有外地口音的小伙子拿出10块钱卖了一份报纸，当孩子要给他找钱时，他挥了挥手说：“剩下的算给失学儿童捐款吧！”人们的爱心和孩子们的努力使这次活动取得了一个圆满的结果，计划中的300份报纸全部卖完，并收回了334元钱。 街上的行人时多时少，当看到没有人路过的时候，孩子们仍然高举着报纸，闭着眼睛，声嘶力竭地对着无人的街道大声叫卖时，我被他们的这份纯真、这份投入所感染、所打动，有一种又想笑又想掉眼泪的冲动。 活动结束后，出于职业习惯，我施展各种技巧，千方百计地想从孩子们口中套出几句闪光的感想和评价，结果发现这是徒劳，孩子们说不出我所期待的豪言壮语，只是积极地把卖报纸所得的钱交给老师，并对下一次的卖报活动充满了期待。正如这次活动的策划者，小橡树幼儿园的创办人王甘老师所说：“孩子们太小了，未必能真正明白这个活动的意义，但通过这个活动可以锻炼孩子的生存能力，培养他的爱心意识，让他知道金钱的来之不易。每个孩子在这个活动中的收获可能不尽相同，但这一系列体验对于他的成长都会起到潜移默化的作用。” 确实，体验就像无数的星辰，构成我们生命的美丽夜空。对于这群可爱的“小报童”来说，卖报纸或许只是他们生命里最辽远的一颗星，在以后的生活中他们将会迎来酸甜苦辣各式各样的体验。体验是他们认识世界的触角，体验是个体对生命的独特感悟，体验是成长的积累，体验是生活的回味。在体验中长大的不止是孩子，其实也包括我们自己。在孩子的体验中，我再次体验到生活的美好！ 作者：李令群 体验试验田 体验主题：义卖报纸 体验者：小橡树幼儿园的27个小朋友(3岁～6岁) 体验关键词：生存能力 爱心意识 金钱理念 |