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对待性情乖戾的孩子，建立感情上的交流很重要 “小美，你是个好孩子……” 母亲对这个性情乖戾的孩子感到束手无策。本想把他教育成一个温顺的孩子，没料到事与愿违，令人焦急、苦恼。孩子的问题这样棘手，最后只会借助于责骂、体罚等手段，这是人之常情。 休 闲 居 编 辑 儿童的心理分析： 有的孩子，你越是想让他听话，越是骂他、警告他，他越是不听，结果与父母的愿望恰好相反。其实，儿童并非故意这样做。例如，独立性强的孩子讨厌父母对他指示、命令、照料，由此很容易产生对父母采取反驳、反抗、拒绝的态度。这种情况多被误解成发脾气，性情乖僻。再如两周岁以后的反抗期，也是典型的例子，表面上看起来似乎是反抗，其实是内在的独立精神的表现，对于这一点，父母应该充分理解。 此外，有些孩子得不到父母或小朋友的注意，或父母放任不管，或被小朋友排斥在外。在他们心里，强烈地希望引起别人的注意，因此，尽做些与别人相反的、与众不同的、挨父母和老师叱责的、莫名其妙的举动。这都是为引起别人注意而产生的无意识的心理作用。 妈妈的高招： 想把孩子教育得听话温顺的父母，要留心经常与孩子一起玩耍，一起做事情，先建立起感情上的交流。孩子对自己所喜欢的人是非常温顺的。如果他的独立心得到满足，他那反感、反抗的情绪就会淡薄下去而变得谐调起来。如果对孩子的行为能够做到不泼冷水，不妨碍其冒险心理，不忽视他的积极想法，培养孩子的主动性，往往就能够改变孩子的乖戾性格。 对于想引起别人注意而采取的反抗和离奇行动，可以不去管他，相反的，要承认孩子的心是好的，要承认他的人格和他的存在。
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