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许多家长都在孩子婴幼儿时期开始教小儿识字，即使不是有意识教小儿认字的
家长也会发现在教小儿看图片的过程中，他会认识字。实际上孩子很小就可以大量
识字。这是因为小儿的图形辨别能力强，而汉字是以图形为基础的文字，所以孩子
把它当作图形来认识和记忆。对图形的辨别能力是小儿识字的基础。早期识字对小
儿的发育有一些积极的作用，它可以促进语言的发育，促进观察力的形成和发展，
可使主动注意力出现得更早，并锻炼注意力的持久性。对小儿的注意力有增强作用
。识字是早期阅读的基础，早识字可使小儿更早的学到一些知识。
教小儿识字要把它当作一种游戏，要有技巧，符合小儿的发育规律并适应小儿
的特点，可让孩子认识日常生活中常碰到的东西，不一定只认笔画少的字，因为小
儿更喜欢笔画多的字，字与字之间的差别越大才越容易辨别。识字可在生活中随机
进行，不要硬性规定学习任务，这样会破坏小儿的学习兴趣。具体的方法可给小儿
看一些图片，图片下有较大的字，看图的时候同时指给他看这个字，或玩一些带字
的积木，边识字边挑积木玩，使小儿的兴趣保留长些。家长还可自制识字卡片，最
好大字红颜色，经常拿出来给孩子看，让孩子逐步记住这些字。对孩子已经认过的
字可在报纸上、街头广告上、电视屏幕上让他寻找，这样可提高孩子的识字兴趣。
教小儿识字方法一定要正确，避免让小儿产生厌恶情绪，那样对今后的学习不利。
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