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中学生缺“艾滋课” 在权威专家的指导下，由4名中学生进行的一项抽样调查结果表明：开展中学生文滋病和性健康教育势在心行。作为中国科协等单位主持的青少年生命科学领域跨世纪人才培养计划项目，在中国协和医科大学基础医学研究所的指导下，这项调查由北京市五中的4位中学生联合进行，旨在通过了解中学生的艾滋病相关知识、态度和行为以及对开展健康教育的需求，为更好地开展艾滋病和性健康教育提供依据。 问卷调查涉及了三所不同类型中学的791名高一学生。组织者在这些学校组织了6个专题小组讨论以深入了解中学生的观念、行为动机以及对开展健康教育的需求。另外，还对244名高一学生家长进行了问卷调查，对8位教师进行了深入访谈，以便了解家长和教师对中学生中开展艾滋病和性健康教育的态度和建议。休 闲 居 编 辑 被调查的中学生关于艾滋病的三种基本传播途径的正确回答率大于90%，但对于哪些途径不能传播艾滋病认识却不十分清楚，而且对青春性发育及性生理的基本知识的正确回答率也偏低。中学生关于艾滋病和性病知识的主要来源为报刊书籍和广播电视，来自学校教师和家长的知识微乎其微。 调查显示：中学生最关心的话题是怎样处理与异性的关系、性伦理道德及性生理卫生知识。近70%的中学生认为，有必要在学校内开展性健康教育。 调查中被告知有性行为的学生占0.9%，但是发生性相关行为(如接吻、拥抱和抚摩等)的学生占10.4%。82%的学生家长赞成在学校开展艾滋病和性健康教育。虽然被调查的教师也普遍赞同，但他们强调开展这项工作的具体困难：难以安排相应的课时，没有适宜的教材，没有接受过专业培训等。 |
