青春期教育莫要靠吓唬
  人气： 【字体：大 中 小】
  发布时间：2006-01-06 09:44:00

据《重庆商报》7月25日报道：7月２４日下午重庆市计生医院医生带领47名9――17岁的女学生及其家长参观了人流手术室，目的是用实例在暑期给她们的青春期教育上好生动一课，结果女孩们纷纷表示“好吓人”、“一辈子不想再进这种手术室”。

　　青春期教育，我们又称为性教育。长期以来，我国是一个谈性色变的 国度，成年人也总是遮遮掩掩，更不用说与青少年“明目张胆”地对性“高谈阔论”。现在，性观念封闭的时期已经过去，越来越多的人认识到性教育要从娃娃抓起，学校、社会也纷纷采取教育措施，谈起性，人们已不再尴尬，不再羞羞答答。但是，笔者认为“性”具有特殊性，是一柄双刃剑，处置的当，有利于人们合谐健康的生活，处置不当，很容易带来负面效应，对青少年尤其如此。因此，笔者赞成开展性教育，但不可矫枉过正。

　　翻开现在的报纸，特别是都市类、生活类报报，几乎每天都可以看到人流、丰乳广告。同时，几乎每年都有报道说，寒暑假过后，去医院做人工流产的女孩子特别多，其中相当一部分是超越了朦胧的异性相吸，偷尝禁果了的大中学生。由此看，应该对他们进行必要的性教育。

　　但是重庆计生医院组织的女孩，小的才9岁，大的才17岁。9岁，大约读小学三年级，他们对性本身都还朦朦胧胧，对生殖更是知之甚少，突然让她去参观人流手术室，她们除了新鲜好奇之外，可能就在头脑里面留下了“人流”的印象。16、17岁的女孩，正式生殖发育走向成熟的时期，是怀春的季节，参观对控制她们的婚前性行为可能作用不大，因为她们知道的避孕措施还有很多，可能给她们留下的深刻印象的，除了正面的，可能还有产生堕胎恐惧、生育恐惧，严重的会产生心理阴影，这对她们以后的生活是及其不利的，可能会影响她们一生的“性福”。

　　实际上性教育，应该是包括多方面内容的一个系统工程，这个系统工程至少应该包括性知识教育、性心理教育、性伦理教育、性环境教育，以及性约束教育。现在我们的性教育似乎走入了误区，重课堂性知识教育，轻社会性伦理建设，重性生活安全教育，轻性约束机制的建立健全。作为教育工作者，笔者不得不担心性教育把握不好“度”，系统工程重此薄彼，教育方法的偏差，可能使性教育事与愿违。

try { showAd(3,0,1); } catch(ex){} 休 闲居 编 辑

 

≡ 查看、发表评论 ≡