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早恋是只苦涩的青苹果 中学生早恋，这个话题也许见怪不怪了。最近的报纸甚至有小恋人们当街不避行人接吻拥抱的报道。这些报道的本意当然是好的，希望引起社会、家庭和学校的注意，共同寻找“疗救”的对策。中学生尤其是曾是“局中人”又是对此如何看待的呢？下面几例都是我从学生同题作文《生活的感悟》中选出来的，他们用现身说法再一次提醒在校中学生：早恋好苦涩！ “我真的有点后悔” 一位学生在文章开头便写道：“现在想起来，我真的对早恋有点后悔。对中学生早恋，或许我没有资格发表什么议论，但我作为‘过来人’，我比报纸的评论员也许还清楚些。生活告诉了我，中学生不应谈恋爱。”接着他便开始“回忆初三的那段又甜蜜又心酸的经历”： “小玲，一个活泼可爱的女孩，中等身材。初中的前两年，我跟小玲也不太认识，只是偶尔打声招呼而已。终于到了最紧张的初三了，小玲居然和我同一班。”作者似乎在此强调客观原因，若不是分到一个班，便没有后来的令人悔恨的“早恋”。 “也许是因为我的性格与小玲相似，所以我们经常一起学习和一起玩。有时候我还会拿一些‘风度’出来。但我万万想不到小玲对我有感觉了，同时我也一样。”作者真的没想到？即使作者自己没想到，家庭、老师发觉了没有呢？从后面的叙述看，好像都没有。 “后来小玲家里出了事，她第一次在我面前哭了。我当时不知所措，只好过去安慰她。在我的安慰之下，她慢慢地平静下来了。”小玲之所以“早恋”，她父母要负一定责任。 “事后第二天，她拿了一道物理题来问我，那题并不难，我解释给她听。她似乎没有听，只是在练习本上写道：‘我们可不可以在一起？’由于我对她也有感觉，因此我便惊慌地答应了。”如果当时有人制止，也便没有悔恨。但—— “自此，我们便在一起了，天天形影不离。那时班主任并未察觉，我们便认为没有事。没人时，我们便手牵手，互相倾诉心事。”班主任若知道了，后果也许不会不堪设想。 “我俩整天在一起，都忽略了学习，成绩都下滑了。我的一门课甚至连连不及格。我们开始意识到危险了，但这时危险也阻止不了我们，我们变得盲目了。最后，我俩的成绩降到了全班倒数。不久，小玲便读不进去了，她终于到了退学的地步。我虽没退学，但考试分数很低。” 作者与小玲原本成绩较好，假如他们不“早恋”，也许不会落到一个退学、一个考得差的地步。他俩的“早恋”不是能引起正在“早恋”中的或企图尝试的中学生们引以为戒吗？ “失去的心，很难找回” 小英在作文中写道：“我现在体会到了做差生的痛苦。你一定会说，为什么不勤奋学习呢？这个我也懂，但我的心却不知飞到哪里去了，很难找得回。” 原来，小英也在人生的路上走了一个歪步，陷入了早恋。“那段时间，我一回到家，整天想的就是接到他的电话。就像吸鸦片上瘾一样，他一天不打电话来，我就觉得很空虚。有时我们在电话里一聊就是一个晚上。”“其实，自从走上早恋这条路，心里就从没踏实过。当人家在学习我却在玩时，明明觉得自己这样下去不行，内心挣扎着，但还是不能自拔地越陷越深。等到觉醒过来，太迟了，与别人的距离相差太远了。失去的童心，很难找回。我现在责备自己，又有什么用？只有调整好心态，多学点东西，充实自己。”她最后奉劝中学生们不要贪吃“青苹果”。否则，就会像路瓦栽夫人一样，贪图一时的虚荣，换来10年的辛酸。 上课无精神却说要学拳 小明上课时有时似听非听，无精打采，不料他在作文中却写道：“我要学拳，保护她。” “前几天晚修放学，我又遇到了好友霞。她是一个标准美女，大大的眼睛，配一张樱桃小嘴，光滑的脸蛋像美玉一样洁白无瑕。很容易让人喜欢上她。”从以上文字的描述看，作者也喜欢上了她。但追求霞的不止作者一个。“据说那天她又收到了几封情书。正当我问她是否真的时，前面照来两道极其刺眼的光。我们用手挡住光，从手缝中看见了前面来的几个小流氓，他们有些在摆‘酷男’的姿势，有些骑着摩托车在我们周围飞来飞去。我非常担心霞的安全。幸亏这些追求霞的人还有点人性，最终放过了我们。从此之后，我要学拳，保护她。” 学拳就能解决问题？最好的解决办法恐怕是女生要自重、男生要自知，都不要陷入“早恋”的泥沼，更不应争风吃醋，惹出事端。 “早恋”的玩笑让她受到极大的打击 华在读小学五年级时，她在作文中回忆道：“我的一位女同学有一天对我说：‘我们班的男同学×××喜欢上了你。’我信以为真。在上音乐课时，我就给×××写了个纸条，恰好被音乐老师看到，她从×××的手中拿过纸条，对着全班同学读了出来。天啊，我听到老师真的念了出来，就哭了，一直哭到下课，哭得眼睛都肿了。”可是，全班的同学知道这件事后，并没有人同情她，她的朋友都离开了她。大家甚至都排斥她，在她进教室时，里面的同学就把门闩住，不让进。“我的自尊心受到了严重的打击，我不知哭过多少次，往后的日子，真是度日如年啊！” 不知那个音乐老师知不知道这个女孩以后的情况，倘若有知，又作何感想？ |
