两位少女投河自尽，孩子缺乏情绪“免疫力”
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  发布时间：2007-11-14 08:03:05

    响水县近日发生一起令人扼腕的悲剧，两位花季少女双双投河自尽，生命之花在最绚丽多彩的时节匆匆凋零，令人迷惑也发人深省。

    24日晚7时许，响水县某中学初二年级14岁的小玉和15岁的小青突然离开学校宿舍，之后便不知去向。老师和家长多方查找无获，最后只得报警。次日晚7时许，警方在通榆运河船闸处发现了小青的尸体；26日下午1时许，在同一地点又发现了小玉的尸体，经勘查，两位少女系结伴投河自杀。
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    据了解，小玉和小青均系当地县城人，家境良好，都住在学校宿舍里，是一对形影不离的好伙伴。失踪前，小青交给赵某两封信，嘱咐其分别交给自己的父母和表姐。小青在遗书中写道，她是随爷爷奶奶长大的，非常爱他们两位老人家，但母亲却对爷爷奶奶不甚孝顺，甚至不愿与他们共同生活。爷爷奶奶生活得很清苦，令善良的小青黯然不已，竟以一死“劝告自己的父母和天下所有的父母不要只顾自己的儿女，要善待上一辈”。警方也找到了小玉十分凌乱的遗书，上面写道：别人快乐我痛苦，这世界为何如此不公平……

    记者就此悲剧请教了社会学家，他们认为，青春期的少年，思想最容易波动起伏，他们在成长过程中，尚未形成完善的世界观，对人生有太多完美的幻想，在追求完美破灭的情况下，容易因为一些可能是很偶然或别人认为根本算不了什么的原因，对社会失去信心，产生“少年维特”对生命厌倦的情绪。实际上，小青父母可能并不像孩子认为的那样不孝顺，小玉也并没有什么生活不下去的痛苦，但由于她们的纯真“放大了”人性的弱点，而且在稚嫩的心灵出现障碍时，没有及时得到宣泄和正确的引导，结果在生存还是毁灭之间，最终选择了毁灭。实际上，人不可能生活在真空中，美丑善恶都会接触到，但在教育中，学校和家长只注重向孩子传输美好的、正面的东西，忽视或避免让他们了解负面甚至丑恶的事物，以致孩子缺乏“免疫力”，容易产生消极情绪。由此看来，我们的教育，要做的事情太多了!眼下暑假将至，在假日教育中，如何增强孩子们对于不良情绪的免疫力，也应作为一项重要的内容。

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