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举例说明生理学与口腔医学的关系 各位天使大大，尤其是口腔的强人们～～我是一个外行，但是要写一篇关于这个问题的文章，题目是《举例说明生理学与口腔医学的关系》（与医学或日常生活的关系也可以）。请大家提供一切相关的材料，越多越好～～谢谢～～～～不胜感激～～～～ 我不想买，谁有相关的txt或者pdf格式的电子书都请给我吧～366715005@qq.com 谁能贴点有用的文字上来，或者提供下有用的链接也行啊～ 休 闲 居 编 辑 >>>>>>>>休闲养生网回答： 《口腔生理学》是以卫生职业教育教学指导委员会于2007年5月海口会议确定的“全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲”为依据编写的。本教材根据卫生部、教育部关于卫生职业教育改革的总体规划要求，为适应职业教育的新形势，和新时期卫生事业改革与发展对中等卫生职业教育的新要求，和以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准的职业教育教学指导思想，遵循科学性、先进性、实用性、适用性及规范性的原则要求，准确定位中等卫生职业教育的培养目标，注重培养学生的职业能力、职业道德、创业能力和创新精神。 本教材供三年制口腔工艺技术专业使用。教材内容包括理论教学模块和实践教学模块两部分。理论教学模块为牙列、（牙合）与颌位及口腔功能。实践教学模块为口腔检查和咀嚼效率的测定。每章后都附有思考题，便于学生抓住重点，提高学习兴趣。同时教材的内容与劳动技能资格考试内容相结合，使学生毕业后能顺利通过资格考试，以满足学生的岗位需求，为早日就业打下基础。 本教材使用名词以全国自然科学名词审定委员会公布的《人体解剖名词》(1991)和《医学名词·口腔医学》(1992)为准。采用法定计量单位。 |