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又是被溺爱的孩子 我朋友和我都是被溺爱了的。 现在我30，最近几年已经把对母亲的心里依赖去掉了，并且也可以正常的对身边的人投入感情 我朋友26，农村人考上大学并在北京有份不错的工作。 她因为求学和工作的路很顺畅，应该是被家里甚至村里的亲戚朋友捧的厉害。 她自己也说很难对谁产生感情，另外不愿意提她家是农村的，不愿意提她的父母。 我的心理医生告诉我，人在家庭中的关系，当这人走上社会后，也会变成她与社会的关系。 就是说她如果对父母，对家乡没感情，对社会上的人也不会投入感情。 我想找点相关资料给她看，但不会找。 来这里请专业人士帮忙。 先谢过了 楠AAAA 请拿出解决问题的办法吧，每个人都有毛病，而且大部分毛病会带一辈子，改掉不是那么容易的事。 后面回答的朋友，也请帮忙提供具体的解决办法吧 碎蜂的Fans 我还不是你想象的那么糊涂，有些现成的文字或视频资料，我能感觉到它就在网络上，只是不知道在哪 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 我现在觉得大家说的对，把这当问题来看，会阻碍我们互相理解... 休 闲 居 编 辑 >>>>>>>>休闲养生网回答： 曾几何时，吃苦夏令营，“磨难教育”这些闻所未闻的教育方式，在我们的生活中出现，这实际上就是让孩子们承受磨难，补上吃苦这一课。任何东西一旦需要额外的补助，那就说明了一种情况：生活中遇到的太少了。 从独生子女，到由此产生的溺爱；从溺爱，到由此产生的危害。这些我们都已听得太多，许多家长也渐渐注意起来，于是产生了“磨难教育”。 我想问的是：这种“突击式”的教育方式究竟有多大作用呢？在进行“磨难教育”时，我们看到了孩子们从一开始的不适应变得能够吃苦，看到了孩子们从一开始的不知所措变得能够战胜困难，可是，我们同样看到了，父母亲在磨难教育结束后更加伟大的“爱”：孩子吃苦了，理应慰劳慰劳，于是孩子得到了“小皇帝”般的待遇；孩子战胜困难了，理应奖励奖励，于是又得到更多的零用钱。生活又回到了从前，而这次“磨难教育”所留下的可能仅仅是一篇日记或几张照片。 我还想问的是：如果在平时就不给孩子许多额外的“爱”，参加这种教育活动还有什么意义？活动毕竟是活动， 它无法代替生活，生活的魅力就在于它的不可预知性。试问一个已经知道结果的“磨难教育”，怎能和生活中的“望尽天涯路”式的困难相比呢？ 对孩子来说，他小的时候也许会觉得父母对他很好，但当他逐渐长大，有了自己独立的思想之后，他会觉得父母对他很好，但他逐渐长大，有了完全独立的思想之后，他会觉得父母的干涉是对他的一种禁锢，他想冲破这道禁锢，于是矛盾就不可避免的产生了。 由此看来，溺爱在两个阶段是危害最大的：一是孩子性格的形成时期，二是孩子渐渐独立的时期。尤其是前者，对孩子的一生都有影响。想要改变这种状况，最根本的也是唯一方法，就是改变生活方式，在潜移默化中形成坚强的性格，让孩子自己面对对生活中的小困难，小挫折，自己去解决，才可能更好的面对走上社会后的大困难。否则就很容易被困难击垮。一句老话，做父母的都是为孩子好的，总是对孩子倾注了全部的爱，但这种爱要以对孩子的成长有利为标准，切不可使 “爱”成为“溺爱”，切不可由父母包办代替，否则，不但孩子难以承受，同时，也让孩子在独立面对社会时，不知所措。不能适应竞争激烈的社会环境，被社会淘汰。 最后套用黑格尔的话，假如你将所有困难都关在门外，那么成功也将被你关在门外了。 |
